|
Здравствуйте, помогите подобрать литературу по теме : "Диагностика и коррекция нарушений слоговой структуры слова"
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Бутусова, Н. Н. Речевые игры для коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста / Н. Н. Бутусова // Логопед. - 2011. — № 6. — С. 67-71. ББК 74.3(2Рос)
2. Вакуленко, Н. Е. В гостях у Дракоши : занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе / Н. Е. Вакуленко // Логопед. - 2011. — № 6. — С. 52—57. ББК 74.3(2Рос)
3. ЖУКОВА Н. С. И ДР. ЛОГОПЕДИЯ. ПРЕОДОЛЕНИЕ ОБЩЕГОНЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ/Н.С. ЖУКОВА, Е. М. МАСТЮКОВА, Т. Б.ФИЛИЧЕВА / ЖУКОВА Н. С. И ДР.. - ЕКАТЕРИНБУРГ : ЛИТУР, 2000. - (УЧИМСЯ ИГРАЯ) ББК 74.57 Ж86
4. Заморина, Е. Забавные превращения верёвочки : коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2012. — № 1. — С. 69—77. УДК ББК 74.3
5. ЛОГОПЕДИЯ:УЧЕБНИК ДЛЯ СТУД. ПЕД.ВУЗОВ/ПОД РЕД. Л. С. ВОЛКОВОЙ, С. Н.ШАХОВСКОЙ. - М. : ВЛАДОС, 2002. - (КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА) ББК 74.57я73 Л69
6. Макарова, Е. В. Современные технологии логопедической работы с детьми, имеющими стертую форму дазартрии / Е. В. Макарова // Логопед. - 2011. — № 7. — С. 27—35. ББК 74.3
7. Ухабова, С Как я использую "Сборник логопедических упражнений" во взаимодействии с детьми старшего дошкольного возраста / С. Ухабова // Дошкольное воспитание. - 2013.— № 10.— С. 64—67. ББК 74.3(2Рос)
8. Ханьшева, Г. В. Практикум по логопедии. Коорекция звукопроизношения [Текст] / Г. В. Ханьшева. - 2-е изд.. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 91. - (Мир вашего ребенка) ББК 74.57
Абонемент отраслевой 34170*
9. Барсукова, Р. Преодаление речевых проблем : [метод проектов в коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ] / Раиса Барсукова, Светлана Шкляр // Пралеска. - 2017. — №7. — С. 25 - 34. ББК 74.102(4Беи) ББК 74.102.413(4Беи)
10. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учеб.-метод. пособие для студ., обучающихся по направлению подготовки 050700 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Л.С.Вакуленко. - Москва : Форум, 2013. - 271 с.. - (Высшее образование. Бакалавриат) ББК 88.727я73+88.4-513я73 В12
Абонемент отраслевой 122148*
11. Духовник, С. Времена года : [коррекционное занятие по формированию лексико-грамматических средст языка и развитию связной речи в специальной группе детей с тяжёлыми нарушениями речи] / Светлана Духовник // Пралеска. - 2016.— № 1.— С. 45-47. ББК 74.102.413(4Беи)+74.100.264(4Беи)
12. Духовник, С. Интерактивная доска помогает развивать речь : [коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушениями речи на уровне дошкольного образования] / Светлана Духовник, Светлана Некрашевич // Пралеска. - 2016.— №1 .— С. 41-44. ББК 74.102.413(4Беи)
13. Каскевич, Е. Зимняя история снеговика : [занятие по образовательной области "Развитие речи и культура речевого общения" для детей с общим недоразвитием речи средней группы] / Елена Каскевич // Пралеска. - 2017.— №2 .— С. 56-57. ББК 74.100.264(4Беи) ББК 74.102.413(4Беи)
14. Корягина, Е О связи моторного, психического и речевого развития ребенка с общим недоразвитием речи / Е. Корягина, И. Парфененкова // Дошкольное воспитание. - 2014. — № 10. — С. 76—82. ББК 74.57(2Рос)
15. Мартинкевич, Ж. В ожидании весны : [занятие по образовательной области "Развитие речи и культура речевого развития" в старшей специальной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи (5 - 6 лет)] / Жанна Мартинкевич // Пралеска. - 2017. — №3. — С. 67 - 70. ББК 74.202.413(4Беи) ББК 74.100.264(4Беи)
16. ЛАЛАЕВА Р. И. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ВКОРРЕКЦИОННЫХ КЛАССАХ:МЕТОД. ПОСОБИЕДЛЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА / ЛАЛАЕВА Р. И.. - М. : ВЛАДОС, 2001. - (КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА) ББК 74.57 Л20
17. Логопедия [Текст] : практическое пособие для логопедов, студентов и родителей / В. И. Руденко. - 4-е изд.. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 285. - (Мир вашего ребенка) ББК 74.57
Абонемент отраслевой 34109*
18. Авдеевич, Е. Использование соматических движений в преодолении дизартрии у детей дошкольного возраста / Е. Авдеевич // Планета - семья. - 2016. — № 1. — С. 4-8. ББК 74.3
19. Настольная книга педагога-дефектолога [Текст] / Т. Б. Епифанцева. - 2-е изд.. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 576. - (Сердце отдаю детям) ББК 74.5 |
Педагогика и образование |
Dasha94 |
02.04.2018 |
|
Здравствуйте, помогите подобрать литературу по теме: " Убеждение как основной способ коммуникативного воздействия". Заранее спасибо)
Предлагаем Вам использовать следующие источники:
1. Кадола, Е. Посмотрим друг на друга! / Е. Кадола // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 4. — С. 13—16.
2. Кобачевская, С. Клуб "Сознательные родители": экспериментальная программа работы с родителями младших школьников / С. Кобачевская // Пачатковая школа. — 2009. — № 12. — С. 62—64.
3. Лесун, Л. И. Ситуация общения : формирование коммуникативной культуры подростков / Людмила Ильинична Лесун // Выхаванне і дадатковая адукацыя. — 2013. — № 10. — С. 27—29.
4. Хорт, А. Искусство убеждать / Алиса Хорт // Директор. — 2013. — № 10. — С. 52—53.
5. Шейнов, В. П. Психотехнологии влияния : технология скрытого управления людьми / В. П. Шейнов. - Москва : АСТ : Минск : Харвест, 2007. — 444, [1] с. УДК 159.923.2 УДК 316.6 ББК 88.566.4 |
Педагогика и образование |
Елена |
03.11.2014 |
|
Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу к дипломной работе по психологии на тему : Особенности учебной мотивации младших школьников в семьях с разным типом детско-родительских отношений.
Здравствуйте! Предлагаем вам следующий список литературы:
1. Ерчак, Н. Т. Учебный процесс: не только обязанность, но и удовольствие / Н. Т. Ерчак // Адукацыя i выхаванне. – 2020. – № 1. – С. 28–37.
2. Загоскина, О. Первоклассник: взгляд родителей и педагогов / О.А. Загоскина // Пачатковае навучанне. – 2017. – № 2. – С. 53 - 55.
3. Калькова, Т. М. Мотивация – ступенька к самореализации / Т. М. Калькова, Т. В. Пархомович // Пачатковая школа. – 2018. – № 2. – С. 38–39.
4. Канашевич, Т. Особенности обеспечения преемственности в учебно-познавательной деятельности дошкольников и младших школьников: [реализация преемственности дошкольного и общего среднего образования] / Т. Н. Канашевич // Пачатковая школа. – 2016. – № 1. – С. 38–44.
5. Коломинский, Я. Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: книга для учителя / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько. – Москва: Просвещение, 1988. - 189 с. – (Психологическая наука – школе)
6. Подласый, И. П. Педагогика начальной школы: учебник для студ. пед. уч-щ и колледжей / И. П. Подласый. – Москва: Владос, 2004. – 395 с. – (Для сред. спец. учеб. заведений)
7. Практическая психология образования: учеб. пособие для вузов / И.В. Дубровина; под ред. И.В.Дубровиной. – Москва: Просвещение, 2003. – 473 с.
8. Румянцева, П. Не хочет учиться!: [как создать учебную мотивацию для ребёнка] / Полина Румянцева // Психология и я. – 2019. – № 3. – С. 34–35.
9. Свило, Я. В. Особенности копинг-стратегий детей младшего подросткового возраста, переживших развод родителей / Я. В. Свило // Адукацыя i выхаванне. – 2021. – № 6. – С. 55–60.
10. Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. – Москва: Просвещение, 1991. – 288 с.
11. Чумакова, С. П. Воспитание младших школьников / С. П. Чумакова // Пачатковая школа. – 2018. – № 10. – С. 52–55.
12. Шилова, Е.С. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации первоклассников: [психолого-педагогическая консультация] / Е. С. Шилова // Пачатковае навучанне: сям'я, дзiцячы сад, школа. – 2018. – № 9. – C. 12–14.
В фонде Гомельской областной библиотеки имени В. И. Ленина имеется следующая литература:
1. Агафонова, А. И. Учиться – с интересом!: мотивация младших школьников к учебной деятельности / А. И. Агафонова // Пачатковая школа. – 2014. – № 8. – С. 54–57.
2. Вартанова, И. И. Развитие учебной мотивации и методы обучения в школе / И. И. Вартанова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2001. – № 2. – С. 16-24.
3. Ларисова, Е. В. Пути повышения учебной мотивации младших школьников / Ларисова Елена Васильева // Пачатковае навучанне: сям'я, дзiцячы сад, школа. – 2013. – № 7. – С. 26–32.
4. Лукьянова, М. Учебная мотивация школьников: психолого-дидактический аспект // Учитель. – 2001. – № 4. – С. 18–27.
5. Маркова, А. К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников / А. К. Маркова, А. Б. Орлов, Л. М. Фридман. – Москва: Педагогика, 1983. – 65 с.
6. Стюхина, Г. А. Формирование учебной мотивации младших школьников / Г. А. Стюхина // Начальная школа. – 2021. – № 9. – С. 26–28.
7. Ширинкина, О. А. Формирование положительной мотивации к учебной деятельности у младших школьников / О. А. Ширинкина // Начальная школа. – 2015. – № 7. – С. 44–45.
8. Шумский, П. П. Изучение мотивационной сферы учащихся / П. П. Шумский. – Мозырь: Белый ветер, 1997. – 22 с. |
Разное |
Vita Lina |
04.11.2022 |
|
Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу к курсовой работе на тему «Административный процесс» (понятие, признаки, принципы, сроки)
Здравствуйте, предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Крюков, В. Н. Сроки в административном процессе: классификация и проблемы правового регулирования / В. Н. Крюков // Юстиция Беларуси. – 2019. – № 3. – С. 49–52.
2. Крюков, В. Проблемы начала административного процесса и пути совершенствования законодательства / Владимир Крюков // Юстиция Беларуси. – 2018. – № 5. – С. 36–39.
3. Мах, И. И. Административное право: курс лекций / И. И. Мах. – Минск: Амалфея, 2012. – 639 с.
4. Нелюб, А. С. Начало административного процесса и обстоятельства, его исключающие / А. С. Нелюб // Налоги Беларуси. – 2022. – № 18. – С. 68–72.
5. Нестерова, О. Новшества в порядке ведения административного процесса и привлечения к ответственности / О. В. Нестерова // Налоги Беларуси. – 2018. – № 9. – С. 85–87.
6. Плоскунов, Д. В. Статус прокурора в административном процессе / Д. В. Плоскунов // Веснік Беларускага дзяржаўнага эканамічнага універсітэта. – 2019. – № 2. – С. 82–93.
7. Усова, Е Особенности административного процесса в Республике Беларусь / Е. И. Усова // Известия ГГУ им. Ф. Скорины. – 2013. – № 2. – С. 167–174.
8. Шабанов, В. Использование специальных знаний в административном процессе: криминалистический аспект / В.Б. Шабанов, Б.В. Аксаёнок // Право.by. – 2017. – № 5. – С. 118–123.
|
Право |
Nem9262 |
07.04.2023 |
|
Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу к курсовой работе, тема которой "Деятельность Комитета ООН по правам ребенка.".Заранее спасибо.
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие источники:
1. Конвенция о правах ребенка: Конвенция ООН – М.: РИОР, 2008. – 24 с. 67.911.11я73
2. Гулякевич Д Конституционные основы взаимодействия международного и национального права в области охраны ребенка от общественно опасных посягательств /Д. Гулякевич Веснік канстытуц. Суда РБ. -2012. — № 2. — С. 141—150.
3. Конвенция о правах ребенка: итоговые выводы Комитета по правам ребенка: ситуация в Беларуси // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2006. – № 1. – С. 10–12.
4. Нечаева, А.М. Конвенции о правах ребенка - 20 лет / А. М. Нечаева // Государство и право. – 2009. – № 11. – С. 68–75.
5. Смагина, Л.И. О подготовке периодического Национального доклада по выполнению положений Конвенции ООН о правах ребёнка / Л. И. Смагина // Веснiк адукацыi. – 2008. – № 6. – С. 63–68.
6. Чечет, В. Реализация в Республике Беларусь предложений Комитета по правам ребенка при ООН / В. Чечет // Сацыяльна-педагагічная работа. – 2006. – № 1. – С.6–12. |
Педагогика и образование |
Татьяна |
03.04.2014 |
_001_Curved-Text.png)
