Strict Standards: Only variables should be passed by reference in /var/www/user5057/data/www/ggcbs.gomel.by/engine/modules/orderdesc.php on line 182 Strict Standards: Only variables should be passed by reference in /var/www/user5057/data/www/ggcbs.gomel.by/engine/modules/orderdesc.php on line 182 Strict Standards: Only variables should be passed by reference in /var/www/user5057/data/www/ggcbs.gomel.by/engine/modules/orderdesc.php on line 182 Справочная служба » Сеть публичных библиотек города Гомеля

герценка гомель герцена библиотека сеть публичных библиотек гомеля горбибл ггцбс официальный сайт ламинирование распечатка на советской

Версия для слабовидящих

Добро пожаловать в Виртуальную справочную службу Гомельской центральной городской библиотеки им. А. И. Герцена.

Воспользуйтесь нашей услугой, и вы сможете получить ответ на интересующий вас вопрос. Виртуальная справочная служба дает ответы на вопросы, связанные с библиотекой, книжными фондами, периодическими изданиями, оказывает помощь в подборе литературы по интересующей вас теме.

Прежде чем задать вопрос, обратитесь к списку ответов на наиболее часто задаваемые вопросы.

Запросы принимаются в течение всей недели и выполняются в порядке их получения.
Срок выполнения запросов - до 3-х рабочих дней.

Наш ответ будет представлен Вам в виде: Мы не отвечаем на вопросы: А также:
  • ответа на запрос, с указанием источника;
  • списка документов ;
  • ссылки на источник информации в Интернет, для самостоятельного извлечения информации;
  • полного библиографического описания необходимого Вам документа;
  • заданные некорректно;
  • связанные с предоставлением готовых курсовых, дипломных работ и рефератов;
  • связанные с информацией коммерческого или развлекательного характера;
  • связанные с информацией, направленной на нарушение действующего законодательства.
  • мы оставляем за собой право удалять некорректные вопросы и реплики;
  • если Вы одновременно открыли несколько форм для отправки запроса, отправить Вы сможете только одну;

  • Услугами виртуальной справочной службы могут воспользоваться только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться
    Название Категория Логин Дата

    Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме сценарий урока на тему: " Отрасли психологии и связь с другими науками" ( из журналов). Зараннее спасибо.


    Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие источники для разработки сценария по Вашей теме:
    1. Башкирова, Е. Библиотерапия — продуктивный метод преодоления страхов у детей / Е. Н. Башкирова // Воспитание школьников. — 2011. — № 7. — С. 54—57. Рассматривается одно из перспективных направлений арттерапии — библиотерапия.
    2. Белошистая, А. Игра на занятии по математике, или Еще раз о "веселой математике" / А. Белошистая // Вопросы психологии. — 2007. — № 2. — С. 140—144. Рассмотрены вопросы организации игровой ситуации на математическом занятии в детском саду.
    3. Гусельцева, М. С. Психология и история: смена типов рациональности / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. — 2011. — № 2. — С. 13—24.
    4. Кремень, М. Психология и управление / М. Кремень // Адукацыя і выхаванне. — 2007. — № 9. — С.71—77.
    5. Лишин, О. Молодежь в военно-поисковом движении (психология и педагогика военного поиска) /О. Лишин, А. Лишина // Воспитание школьников. — 2010. — № 5. — С. 22—26.

    Педагогика и образование Елена 22.07.2014

    Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме сценарий урока на тему: "Память как познавательный процесс".Заранее спасибо.)


    Здравствуйте. Для разработки сценария урока на тему: "Память как познавательный процесс", предлагаем Вам следующие источники:
    1. Аткинсон, В. У. Воспитание памяти / В. У. Аткинсон. — Мн.: БелЭн, 2005. — 158 с. ББК 88.3
    2. Богов, А. 14 секретов эффективного запоминания /А. Богов // Минская школа сегодня. — 2008. — № 5. — С.18—21.
    3. Кавашима, Р. Японская система развития интеллекта и памяти: [программа "60 дней"] / Рюта Кавашима; пер. с англ. И. Лебедева. — Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013 — 192 с. — (Сам себе психолог) ББК 88.251
    4. Киселев П. А. Как развить память ребенка / П. А. Киселев. — Москва: Аквариум, 1996. — 400 с. ББК 88.8
    5. Коэн, М. Игры для разума и памяти / Мартин Коэн; пер. с англ. С. Зубкова. — Санкт-Петербург: Питер, 2011. — (Сам себе психолог) 88.3
    6. Леонтьева Т. Взаимосвязь социального интеллекта и образной памяти детей младшего школьного возраста / Т. Леонтьева // Психологический журнал. — 2008. — № 4. —С.38—43.
    7. Цареньщикова, О. Н. Конспект занятий из раздела «Познавательные процессы». – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/416178/
    8. Урок 26 Память как познавательный процесс. – Режим доступа: http://mnashe.h1.ru/psych/vlader.htm#l26
    9. Урок 27 Память как познавательный процесс. – Режим доступа: http://mnashe.h1.ru/psych/vlader.htm#l27

    Педагогика и образование Елена 20.07.2014

    Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме:" Сценарии уроков по психологии отечественными и зарубежными авторами".( из журналов). Зараннее спасибо.


    Здравствуйте. Уточните пожалуйста по какой теме Вам нужен материал для разработки сценариев уроков по психологии. Предлагаем Вам литературу общего характера:
    1. Беляева, И. Как себе помочь в стрессовой ситуации (методическая разработка) / И. Беляева // Сацыяльна-педагагічная работа. — 2010. — № 12. — С. 41—48.
    2. Дубровина, И. О преподавании психологии в школе / И. Дубровина // Вопросы психологии. — 2005. — № 6. — С. 46—54.
    3. Селезнёв, А. Психологическая культура и психологическое здоровье: модель тренинга: занятие "Проблема отказных детей", основанное на результатах исследования проблем современной семьи /А. Селезнёв // Народная асвета. — 2009. — № 5. — С. 14—18.
    4. Фролова, Ю. Особенности нового типового учебного плана по специальности "Психология" / Ю. Фролова // Псіхалогія. — 2008. — № 2. — С. 13—19.
    5. Pedsovet.su. — Режим доступа: http://pedsovet.su/load/191

    Педагогика и образование Елена 20.07.2014

    Здравствуйте, помогите подобрать литературу по теме: " Убеждение как основной способ коммуникативного воздействия". Заранее спасибо)


    Предлагаем Вам использовать следующие источники:
    1. Кадола, Е. Посмотрим друг на друга! / Е. Кадола // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 4. — С. 13—16.
    2. Кобачевская, С. Клуб "Сознательные родители": экспериментальная программа работы с родителями младших школьников / С. Кобачевская // Пачатковая школа. — 2009. — № 12. — С. 62—64.
    3. Лесун, Л. И. Ситуация общения : формирование коммуникативной культуры подростков / Людмила Ильинична Лесун // Выхаванне і дадатковая адукацыя. — 2013. — № 10. — С. 27—29.
    4. Хорт, А. Искусство убеждать / Алиса Хорт // Директор. — 2013. — № 10. — С. 52—53.
    5. Шейнов, В. П. Психотехнологии влияния : технология скрытого управления людьми / В. П. Шейнов. - Москва : АСТ : Минск : Харвест, 2007. — 444, [1] с. УДК 159.923.2 УДК 316.6 ББК 88.566.4

    Педагогика и образование Елена 03.11.2014

    Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу для курсовой работы :" Агрессия и особенность ее проявления в подростковом возрасте".


    Здравствуйте. ПредлагаемВам следующие источники:
    1. Горленко, В. Делинквентное поведение подростков: сущностные и содержательные характеристики / В. П. Горленко // Известия Гомельского государственного университета имени Ф.Скорины. — 2014.— № 2.— С. 41—45.
    2. Давидович, О. Девиантное поведение. Формы работы с детьми девиантного поведения / О. В. Давидович // Планета-семья. — 2013. — № 4. — С. 6—9.
    3. Земцова, Е. Внимание: детская агрессия! / Елена Антоновна Земцова // Диалог. - 2013. — № 3. — С. 3—7.
    4. Климович, В. Девиантное поведение / Вероника Юрьевна Климович // НаркоНет. — 2014. — № 9—10. — С. 15.
    5. Кульпина, Л. Социокультурные девиации в поведении подростков / Л. Кульпина // Сацыяльна-педагагiчная работа. — 2012. — № 10. — С. 9 —13.
    6. Рыбакова, Н. Девиантные подростки и социальная интеграция / Лариса Николаевна Рыбакова // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. — 2015. — № 1. — С. 27—33.
    7. Сергеева, Ю. Скаутинг как метод работы с подростками девиантного поведения / Ю.И.Сергеева // Пазашкольнае выхаванне. — 2011. — № 5. — С. 42—46.
    8. Сильченко, И. Психологические механизмы девиантного поведения / И. В. Сильченко // Известия ГГУ им. Ф. Скорины. — 2011. — № 1 . — С.154—159.

    Педагогика и образование Елена 14.02.2015