|
Здравствуйте! Я прохожу обучение в магистратуре и мне необходимо написать реферат по предмету "Философия и методология науки" на тему "Рынок и рыночная экономика: от классического капитализма к постиндустриальным моделям". Помогите, пожалуйста, грамотно подобрать литературу, чтобы осветить тематику должным образом. Заранее огромное спасибо!
Предлагаем Вам использовать следующую литературу:
1. Ансимов, Д. Г. Развивающиеся рынки: прогнозы дальнейшего развития / Д. Г. Ансимов // Финансы и кредит. — 2009. — № 38. — С. 81—84.
2. Байнев, В. Внешние факторы глобальной неконкурентоспособности стран бывшего СССР / В. Ф. Байнев // Новая экономика. — 2013.— № 2.— С. 6—11.
3. Галица, И. А. Рынок и государство: усиление взаимодействия как результат эволюции экономических систем / И. А. Галица // Белорусский экономический журнал. — 2014. — № 2. — С. 86—96.
4. Заборовский, А. Развитие рыночной институциальной среды для устойчивого экономического роста в Республике Беларусь / Александр Заборовский // Банкаўскi веснiк. — 2014. — № 7.— С. 3—8.
5. Ильин, А. Парадоксы рыночной экономики /А. Ильин // Новая экономика. — 2010. — № 11—12. — С. 121—124.
6. Князев, Ю. О современном этапе эволюции рыночной экономики / Ю. Князев // Общество и экономика . — 2009. — № 4—5. — С. 91—117.
7. Полоник, С. С. Теории экономического цикла и их эволюция / С. С. Полоник, А. А. Коваленко // Экономический бюллетень научно-исследовательского экономического института министерства экономики РБ. — 2010. — №12. — С. 56—61.
8. Рузавин Георгий Иванович доктор философских наук Основы рыночной экономики: учеб.пособие для вузов / Г. И. Рузавин – Москва: ЮНИТИ, 1996 ББК65.9(2)
9. Рыночная экономика: теория и практика : (учеб. пособие ) – Гомель :1994. -251 с. 65..050 |
Экономика |
darya-gunter |
11.09.2014 |
|
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме сценарий урока на тему: " Отрасли психологии и связь с другими науками" ( из журналов). Зараннее спасибо.
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие источники для разработки сценария по Вашей теме:
1. Башкирова, Е. Библиотерапия — продуктивный метод преодоления страхов у детей / Е. Н. Башкирова // Воспитание школьников. — 2011. — № 7. — С. 54—57. Рассматривается одно из перспективных направлений арттерапии — библиотерапия.
2. Белошистая, А. Игра на занятии по математике, или Еще раз о "веселой математике" / А. Белошистая // Вопросы психологии. — 2007. — № 2. — С. 140—144. Рассмотрены вопросы организации игровой ситуации на математическом занятии в детском саду.
3. Гусельцева, М. С. Психология и история: смена типов рациональности / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. — 2011. — № 2. — С. 13—24.
4. Кремень, М. Психология и управление / М. Кремень // Адукацыя і выхаванне. — 2007. — № 9. — С.71—77.
5. Лишин, О. Молодежь в военно-поисковом движении (психология и педагогика военного поиска) /О. Лишин, А. Лишина // Воспитание школьников. — 2010. — № 5. — С. 22—26. |
Педагогика и образование |
Елена |
22.07.2014 |
|
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, с подбором литературы по менеджменту для курсовой работы.
Тема: Система управления рисками в организации (пишется по предприятию торговли).
Спасибо.
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие источники:
1. Демидчик, Г. Современные методы управления рисками на предприятии / Г. Демидчик // Веснік Беларускага Дзяржаўнага Эканамічнага Універсітэта. — Вестник Белорусского государственного экономического университета. — 2012. — № 5. — С. 21—29.
2. Демченко, Е. В. Особенности управления рисками на рынке услуг / Е. В. Демченко // Веснік Беларускага дзяржаўнага эканамічнага універсітэта. — Вестник Белорусского государственного экономического университета. — 2012. — № 3. — С. 46—51.
3. Насонова, И. Формирование системы управления финансовыми рисками на предприятии / И. Насонова // Планово-экономический отдел. — 2012. — № 10. — С. 45—52.
4. Рыхтикова, Н. А. Анализ и управление рисками организации: учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / Н. А. Рыхтикова. — 2-е изд. — Москва: Форум, 2012 — 239 с. — (Высшее образование).
5. Рыхтикова, Н. Управление рисками на основе объектно-ориентированного моделирования ситуации / Наталья Рыхтикова // Проблемы теории и практики управления. — 2013.— № 11.— С. 107—112.
|
Разное |
людаткачева |
20.07.2014 |
|
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме:" Сценарии уроков по психологии отечественными и зарубежными авторами".( из журналов). Зараннее спасибо.
Здравствуйте. Уточните пожалуйста по какой теме Вам нужен материал для разработки сценариев уроков по психологии. Предлагаем Вам литературу общего характера:
1. Беляева, И. Как себе помочь в стрессовой ситуации (методическая разработка) / И. Беляева // Сацыяльна-педагагічная работа. — 2010. — № 12. — С. 41—48.
2. Дубровина, И. О преподавании психологии в школе / И. Дубровина // Вопросы психологии. — 2005. — № 6. — С. 46—54.
3. Селезнёв, А. Психологическая культура и психологическое здоровье: модель тренинга: занятие "Проблема отказных детей", основанное на результатах исследования проблем современной семьи /А. Селезнёв // Народная асвета. — 2009. — № 5. — С. 14—18.
4. Фролова, Ю. Особенности нового типового учебного плана по специальности "Психология" / Ю. Фролова // Псіхалогія. — 2008. — № 2. — С. 13—19.
5. Pedsovet.su. — Режим доступа: http://pedsovet.su/load/191 |
Педагогика и образование |
Елена |
20.07.2014 |
|
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме сценарий урока на тему: "Память как познавательный процесс".Заранее спасибо.)
Здравствуйте. Для разработки сценария урока на тему: "Память как познавательный процесс", предлагаем Вам следующие источники:
1. Аткинсон, В. У. Воспитание памяти / В. У. Аткинсон. — Мн.: БелЭн, 2005. — 158 с. ББК 88.3
2. Богов, А. 14 секретов эффективного запоминания /А. Богов // Минская школа сегодня. — 2008. — № 5. — С.18—21.
3. Кавашима, Р. Японская система развития интеллекта и памяти: [программа "60 дней"] / Рюта Кавашима; пер. с англ. И. Лебедева. — Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013 — 192 с. — (Сам себе психолог) ББК 88.251
4. Киселев П. А. Как развить память ребенка / П. А. Киселев. — Москва: Аквариум, 1996. — 400 с. ББК 88.8
5. Коэн, М. Игры для разума и памяти / Мартин Коэн; пер. с англ. С. Зубкова. — Санкт-Петербург: Питер, 2011. — (Сам себе психолог) 88.3
6. Леонтьева Т. Взаимосвязь социального интеллекта и образной памяти детей младшего школьного возраста / Т. Леонтьева // Психологический журнал. — 2008. — № 4. —С.38—43.
7. Цареньщикова, О. Н. Конспект занятий из раздела «Познавательные процессы». – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/416178/
8. Урок 26 Память как познавательный процесс. – Режим доступа: http://mnashe.h1.ru/psych/vlader.htm#l26
9. Урок 27 Память как познавательный процесс. – Режим доступа: http://mnashe.h1.ru/psych/vlader.htm#l27
|
Педагогика и образование |
Елена |
20.07.2014 |
_001_Curved-Text.png)