|
Здравствуйте! Необходимо подобрать литературу для курсовой работы по теме: "Переход на Болонскую систему образования. Плюсы и минусы". Спасибо.
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Бейзеров, В. А. Развитие университетов в современном мире: институциональный подход / В. А. Бейзеров // Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины. – 2018. – № 5. – С. 5-10.
2. Белов, Ю. Болонский процесс: новая модель образования / Юрий Белов // Планета. – 2015. – № 7. – С. 12-18.
3. Бельский, В. Подготовка кадров высшей научной квалификации в рамках Болонского процесса / Валерий Бельский, Лариса Тригубович // Наука и инновации. – 2016. – № 5. – С. 40-43.
4. Бузин, Н. Лавры бакалавра и магия магистра: военное образование в контексте Болонского процесса / Николай Бузин // Беларуская думка. – 2019. – № 11. – С. 63-69.
5. Жук, О. Направления модернизации высшего образования и требования к педагогическим компетенциям преподавателей в контексте Болонского процесса // Вышэйшая школа. – 2015. – № 5. – С. 18-22.
6. Чечет, В. Беларусь вступила в Болонский процесс, или Реальные вызовы и новые возможности: пути и средства интеграции белорусской системы высшего образования в мировое образовательное пространство / В. В. Чечет // Народная асвета. – 2015. – № 11. – С. 7-10.
7. Шимов, В. Перспективы развития высшей школы Беларуси: поиск ответов на новые вызовы / В. И. Шимов, Л. М Крюков // Белорусский экономический журнал. – 2015. – № 3. – С. 79-103.
8. Шмидт, Х. Развитие Европейского пространства высшего образования и междисциплинарных программ обучения: [модернизация высшего образования в Европе] / Х. Шмидт; пер. под ред. В. А. Гайсёнка // Вышэйшая школа. – 2016. – № 2. – С. 9-15. |
Педагогика и образование |
Dinara860905 |
04.02.2020 |
|
Добрый день! Нужна помощь с подбором книг и статей по теме курсовой работы: "Одарённые дети и особенности работы с ними".
Добрый день! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Бараева, Е. Психолого-педагогический портрет одаренной личности: основные закономерности выявления и развития одаренности, активизации индивидуального и творческого потенциала ребенка / Е. И. Бараева, Т. Ю. Шлыкова // Народная асвета. – 2014. – № 2. – С. 20-25.
2. Бархаев, Б. П. Педагогическая психология: учебное пособие / Б. П. Бархаев. – Санкт-Петербург: Питер, 2007. – 444 с.
3. Булахова, З. Н. Одаренные учащиеся – высокомотивированные учащиеся? / З. Н. Булахова // Адукацыя i выхаванне. – 2019. – № 5. – С. 13-17.
4. Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – Москва: Педагогика, 1991. – 479 с.
5. Медведская, Е. И. Одаренный ребенок в школе и дома: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, учреждений дополнительного образования детей и молодежи / Е. И. Медведская, Н. В. Былинская. – Минск: Народная асвета, 2017. – 189, [2] с.
6. Одаренные дети: [сборник] / перевод с английского [Д. А. Линника, А. Г. Мкервали]; под редакцией Г. В. Бурменской, В. М. Слуцкого; [предисловие В. М. Слуцкого]. – Москва: Прогресс, 1991. – 380, [1] с.
7. Савенков, А. И. Одаренные дети в детском саду и школе: учебное пособие для студентов вузов / А. И. Савенков. – Москва: Академия, 2000. – 229. – (Высшее образование). |
Педагогика и образование |
kariNa |
15.10.2019 |
|
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать список литературы для курсовой работы (социальная педагогика) на тему: компьютерная игровая зависимость детей младшего школьного возраста.
Спасибо!!
Добрый день! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Игровая зависимость: что делать?: [профилактика, лечение и реабилитация игровой зависимости] // Нарконет. – 2018. – № 1. – С. 40-45.
2. Интернет без опасности: [интернет-безопасность детей и подростков] // Нарконет. – 2018. – № 1. – С. 28-34.
3. Клипинина, В. Киберсоциализация в младшем школьном возрасте как социально-педагогическая проблема / В. Н. Клипинина, К. В. Оганесян // Пачатковая школа. – 2014.– № 3. – С. 40-43.
4. Легенчук, А. Правила безопасности: [как избежать интернет-зависимости: советы психолога] / Алексей Легенчук // Психология и Я. – 2017. – № 6. – С. 40-41.
5. Махсумова, Д. Ловитесь дети, в социальные сети: [интернет зависимость] / Дарья Махсумова // Переходный возраст. – 2016. – № 38. – С. 5.
6. Пузыревич, Н. Л. Как избавить ребенка от компьютерной зависимости / Наталья Леонидовна Пузыревич // Диалог. – 2013. – № 3. – С. 35-39.
7. Рыковец, Т. Минуя сети сети: [детская интернет-зависимость, киберзависимость] / Татьяна Рыковец // Служба спасения. – 2018. – № 9. – С. 90-93.
8. Трафимчик, Ж. Игровая компьютерная зависимость: особенности влияния на личность / Ж. Трафимчик // Псіхалогія. – 2009. – № 4. – С. 36-40.
9. Трафимчик, Ж. Современные компьютерные игры: последствия и особенности влияния на психику детей младшего школьного возраста / Ж. Трафимчик // Здаровы лад жыцця. – 2010. – № 3. – С. 3-6.
10. Шевчук, Н. В. Жизнь реальная и жизнь виртуальная: классный час в IV классе / Наталья Вячеславовна Шевчук // Пачатковая школа. – 2018. – № 6. – С. 63-64.
|
Педагогика и образование |
Ирина Половинко |
12.03.2019 |
|
Здравствуйте! Помогите подобрать список литературы для курсовой работы на тему: "Воспитание музыкальной культуры у детей младшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в детском саду".
Добрый день! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Ветлугина, Н. А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: учебное пособие / Н. А. Ветлугина, А. В. Кенеман. – Москва: Просвещение, 1983. – 255 с.
2. Воронкова, Е. Пусть счастье непременно встретиться!: [развлечение для детей старшей группы по воспитанию творческого отношения к разным видам музыкальной деятельности] / Елена Воронкова // Пралеска. – 2017. – № 5. – С. 64-66.
3. Гусева, С. Развитие творческих способностей дошкольников в музыкальной деятельности / С. Гусева, О. Гончарова // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 9. – С. 54-64.
4. Комиссарова, Л. Н. Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников: пособие для воспитателей и руководителей детских садов / Л. Н. Комиссарова, Э. П. Костина. – Москва: Просвещение, 1986. – 140 с.
5. Методика музыкального воспитания в детском саду: учебник для пед. училищ / под редакцией Н. А. Ветлугиной. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Просвещение, 1989. – 269 с.
6. Хадановіч, Л. С. Падарожжа ў свет музыкі: вучэбны дапаможнік для выхаванцаў старшай ступені (ад пяці да шасці гадоў) устаноў, якія забяспечваюць атрыманне дашкольнай адукацыі, з беларускай і рускай мовамі навучання / Л. С. Хадановіч. – 6-е выд. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2011. – 63 с. |
Педагогика и образование |
Светлана |
25.02.2019 |
|
Здравствуйте! Помогите подобрать литературу по теме: "Социально-педагогическая работа с одаренными детьми".
Заранее благодарна!
1. Антонова, М. Г. Научное общество младших школьников - форма работы с одаренными детьми [об организации работы] М. Г. Антонова Начальная школа. - 2018. — № 4. — С. 21-23. ББК 74.202.8
2. Берикбаева, Л. Готовность педагога к работе с одаренными детьми [Текст] Л. Берикбаева МИНСКАЯ ШКОЛА СЕГОДНЯ. - 2007.-9.-С.30-33 ББК 74.202.4(4Беи)
3. Ванчук, О. Взаимодействие классного руководителя с семьёй одаренного ребенка О.И.Ванчук Адукацыя i выхаванне. - 2014.— № 7.— С. 36—40. ББК 74.202.42(4Беи)
4. Гринько, Е.Г. О воспитании интеллектуально одарённых детей Е.П. Гринько Праблемы выхавання. - 2011. — №3 . — С.25 —28 ББК 74.202.4(4Беи)
5. Жигулина, Е. И. Выявление и развитие одаренных учащихся в рамках работы гимназического научного общества Е. И. Жигулина Адукацыя i выхаванне. - 2018. — № 2. — С. 56—61. ББК 74.247.14
6. Медведская, Е. И. Одаренный ребенок в школе и дома пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русскими языками обучения, учреждений дополнительного образования детей и молодежи Е. И. Медведская, Н. В. Былинская. - Минск Народная асвета, 2017. - 189, [2] с. УДК 159.922.76-056.45(072)(075.3) ББК 74.202.42 М42
|
Педагогика и образование |
tanya |
27.09.2018 |
_result.jpg)