|
Здравствуйте!!! У меня возникли проблемы с подбором литературы к курсовой работе. Тема курсовой:"Психологические особенности подростков с различными музыкальными предпочтениями". Заранее благодарю!!!
Предлагаем использовать следующую литературу:
1. Айламазьян, А. М. О механизмах музыкального переживания: опыт музыкального движения / А. М. Айламазьян // Вопросы психологии. —2013. — № 5. — С. 35—43.
2. Вайнштейн, Л. А. Психология восприятия /Л. А. Вайнштейн –Минск. : Тесей, 2007. — 223 с. – (Педагогические знания).
3. Выготский, Л. С. Психология искусства /Л. С. Выготский – Москва :Современный гуманитарный институт, 2001. – (Антология гуманитарных наук. Психология).
4. Грязева-Добшинская, В. Феномены субъективности в современном искусстве / В. Грязева-Добшинская // Вопросы психологии. — 2006.— № 1. — С.93—104.
5. Изард Кэррол, Э. Психология эмоций /Э. Изард Кэррол – СПБ. :Питер, 1999. – (Мастера психологии).
6. Ильин, Е. П. Эмоции и чувства /Ильин Е. П. –СПБ. : Питер, 2002. – (Мастера психологии).
7. Как наши музыкальные предпочтения меняются с возрастом. - Режим доступа: http://psypress.ru/articles/26522.shtml
8. Котикова, О. Психологические аспекты развития эстетического восприятия старших подростков / О. Котикова // Психологический журнал. —2006.—№ 2. — С. 19—23.
9. Экман, П. Психология эмоций. Я знаю что ты чувствуешь / Пол Экман ; под ред. Е. П. Ильина ; пер. с англ. В. Кузин. - 2-е изд. — Санкт Петербург. : Питер, 2013. — 334 с. |
Педагогика и образование |
tanya |
28.02.2014 |
|
Дзень добры! Падкажыце, калі ласка, ці магу я знайсці ў якой-небудзь бібліятэцы Гомеля такія кнігі:
1. ОЯ-93: Мечковская Н.Б., Плотников Б.А., Супрун А.Е. Общее языкозна-ние: Сущность и история языка / Под общей редакцией А.Е. Супруна. Мн.: Вышэйшая школа, 1993. – 287 с.
2. Мечковская 2000 – Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика: Пособие для студентов гуманитарных вузов и учащихся лицеев. Москва, 1994; 1996; 2000.- 207 с.
3. Мечковская 2004 – Мечковская Н.Б. Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков. Мн.: Амалфея, 2000; 2004. – 368 с.; То же. Москва: Флинта, 2001; 2003.– 312 с.
4. ОЯ-95: Мечковская Н.Б., Норман Б.Ю., Плотников Б.А., Супрун А.Е. Общее языкознание: Структура языка. Типология языков и линг-вистика универсалий / Под общей редакцией А.Е. Супруна. Мн.: Вышэйшая школа, 1995. – 336 с.
Добры дзень! Вы можаце знайсці ў цэнтральнай бібліятэцы наступныя кнігі з вашага спісу:
2. Мечковская 2000 – Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика: Пособие для студентов гуманитарных вузов и учащихся лицеев. Москва, 1994; 1996; 2000.- 207 с. (1996)
3. Мечковская 2004 – Мечковская Н.Б. Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков. Мн.: Амалфея, 2000; 2004. – 368 с.; То же. Москва: Флинта, 2001; 2003.– 312 с. (2000) |
Педагогика и образование |
Katsiaryna |
09.01.2014 |
|
Здравствуйте!Помогите пожалуйста осуществить подборку литературы по предмету "Методика преподавания спецдисциплин" .Спасибо
1. Бадмаев, Б. Ц. Методика преподавания психологии: учебно-метод. пособие для преподавателей и аспирантов вузов / Б. Ц. Бадмаев.— Москва: Владос, 1999.—304 с.
2. Дубровина, И. О преподавании психологии в школе /И. Дубровина // Вопросы психологии. —2005.—№ 6.—С. 46—54.
3. Емельяненко, Ю. Формирование психологической культуры у учащихся /Ю. Емельяненко
// Праблемы выхавання. — 2009.— № 5.— С. 5—9.
4. Карандашев, В. Н. Методика преподавания психологии: учебное пособие для студентов вузов /В. Н. Карандашев. —СПб.: Питер, 2008. —249с.. — (Учебное пособие).
5. Локалова, Н. П. 120 уроков психологического развития младших школьников. —2-е изд., доп. /Н. П. Локалова. — М.: Пед. общ-во, 2000. — (Психология развития).
6. Ляудис, В. Я. Методика преподавания психологии: учебное пособие для вузов / В. Я. Ляудис. — 5-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — 192 с. — (Учебное пособие).
7. Мандель, Б. Р. Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: (учеб. пособие для студентов всех уровней обучения в вузах) / Б. Р. Мандель. — Москва: Вузовский учебник: Инфра-М, 2013. — 255 с. — (Вузовский учебник).
8. Методика преподавания психологии: программно-методический комплекс; авт.-сост. Л. В. Орлова. — Мн.: БГПУ, 2005 — 71с.
9. Основы психологии и педагогики: учебное пособие. Краткий курс. / Авт.-сост. С. Н. Жеребцов. — Мозырь: Белый ветер, 2001. —100с.
10. Попова, М. В. Психология как учебный предмет в школе: учебно-методическое пособие / М. В. Попова. — М.: Владос, 2000 — 288с. — ( Воспитание и дополнительное образование детей).
11. Преподавание психологии в школе: учебно-методическое пособие. III-XI классы; под ред. И.В. Дубровиной. — М.: Модэк, 2003. — 624 с.
12. Савин, Н. В. Методика преподавания педагогики: учебное пособие / Н. В. Савин.— Москва: Просвещение, 1987. — 207 с. |
Педагогика и образование |
Гость |
19.12.2013 |
|
Здравствуйте! Помогите пожалуйта найти литературу для написания курсовой по теме " Вертикальное и горизонтальное строение Мирового океана". Зарание благодарю!!!
Здравствуйте! Предлагаем использовать следующую литертуру:
1. Биркина, Е. Тайны океана /Екатерина Биркина–М. :РОСМЭН-ПРЕСС, 2002. —303 с. 26.221
2. Жуков, Л. А. Общая океанология : Учебник для вузов по специальности "Океанология". - Л. : Гидрометеоиздат, 1976 - 376с. ББК 26.221
2. Леонтьев, О. К. Физическая география Мирового океана. / О. К. Леонтьев — М.: МГУ, 1982. 200 с. 26.221
3. Океан сам по себе и для нас / Сост. Ч. Дрейк, Дж. Имбри, Дж. Кнаус, К. Турскиан ; Пер. с англ. В. В. Голосова. - М. : Прогресс, 1982 - 471с. ББК 551.46 ББК 26.221
4. Пирожник, И. И. География мирового океана : учеб. пособие для студ. вузов /И. И. Пирожник /Г. Я. Рылюк /Я. К. Еловичева Пирожник И. И. – Мн. :ТетраСистемс, 2006. -314 26.221я73
5. Рогов, А. А. В глубинах пяти морей /Александр Рогов; – Ленинград :Гидрометеоиздат, 1985. — 118 с. ББК26.221
6. Савченко, И. Мускулы океана /И.Савченко // ПЛАНЕТА. -2010. — № 7. — С. 50—59. 26.221
7. Смирнов, Г. Н. Океанология: Учеб для вузов. — 2-е изд., перераб. и доп. / Г. Н. Смирнов — М.: Высш. Школа, 1987. — 407 с.
|
Педагогика и образование |
Гость |
26.11.2013 |
|
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по курсовой работе на тему "Методика формирования абстрактного мышления младших школьников на уроках математики". Заранее "спасибо".
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие источники:
1. Безручко, Л. Развитие и изучение мыслительной деятельности учащихся на уроках математики. Система Л.В. Занкова / Л. Безручко // Начальная школа. — 2007. — № 8. — С.50-51.
2. Григорьева, Ж. В. Развитие визуального мышления первоклассников на первых уроках математики / Ж. В. Григорьева // Начальная школа. - 2011. — № 8. — С. 42—46.
3. Долинский, М. С. Технология развития мышления у дошкольников и младших школьников / М. С. Долинский, М. А. Долинская // Пачатковая школа. - 2012. — № 5. — С. 41 — 44.
4. Ерофеева, Н. А. Образная память как инструмент воспитания на уроках / Н. А. Ерофеева // Воспитание школьников. - 2013. — № 4. — С. 34—41.
5. Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А.М. Медведева, М.В. Марокова // Вопросы психологии. - 2010. — № 6. — С. 52—61.
6. Прохоров, Д. И. Некоторые аспекты развития гибкости мышления учащихся при изучении математики с использованием информационно-образовательных ресурсов / Д. И. Прохоров // Веснік адукацыі = Вестник образования. - 2012. — № 3. — С. 26—32.
7. Путляева, Л. Развиваем мышление: [о развитии мышления у детей младшего школьного возраста] / Л. Путляева // Первое сентября. Начальная школа. — 2007. — №18. — С.36—38.
8. Смирнова А. Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов /А. Смирнова, Н. Чернышова, Е. Милейко // Начальная школа. — 2009. — 4. — С.54—59.
|
Педагогика и образование |
Olga_Kastenka |
11.11.2013 |
_result.jpg)